[토익 문법] 영어 문장 구조의 기본!

[토익 문법] 문장 구조의 기본! 영어 문장의 필수 패턴 & 쉽게 이해하는 법 🚀

1️⃣ 영어 문장의 기본 구조 정리 (1형식~5형식 문장)

문장 형식	구성 요소	예문 (영어)	예문 (한글 의미)
1형식 (S + V)	주어 + 동사	Birds fly.	새들은 날아다닌다.
2형식 (S + V + C)	주어 + 동사 + 보어	She is a doctor.	그녀는 의사이다.
3형식 (S + V + O)	주어 + 동사 + 목적어	He likes coffee.	그는 커피를 좋아한다.
4형식 (S + V + IO + DO)	주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어	She gave me a book.	그녀는 나에게 책을 주었다.
5형식 (S + V + O + C)	주어 + 동사 + 목적어 + 목적격보어	They made him happy.	그들은 그를 행복하게 만들었다.

✅ 중요한 점은 2형식과 5형식에서는 보어(C)가 필요하며, 4형식에서는 두 개의 목적어(IO, DO)가 사용된다는 점입니다.

 

 

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2️⃣ 문장 형식별 상세 설명 및 사용되는 동사 정리

📌  1형식 문장 (S + V)

• 주어(S)와 동사(V)만으로 완전한 문장을 이루는 형식.
• 동사는 자동사(목적어 필요 없음)이며, 보통 장소나 방법을 설명하는 부사가 함께 쓰일 수 있음.

🔹 주요 동사 : go, come, sleep, run, work, exist, rise, happen

🔹 예문 

• She sleeps early. (그녀는 일찍 잔다.)
• The sun rises in the east. (태양은 동쪽에서 뜬다.)

📌  2형식 문장 (S + V + C)

• 주어(S)와 동사(V) 다음에 **보어(C)**가 와서 주어를 설명하는 형식.
• 동사는 **연결동사(linking verb)**이며, 보어는 명사 또는 형용사가 올 수 있음.

🔹 주요 동사 : be, become, seem, appear, look, taste, sound, feel, remain, stay

🔹 예문 

• She is a teacher. (그녀는 선생님이다.)
• The cake smells delicious. (그 케이크는 맛있는 냄새가 난다.)

📌  3형식 문장 (S + V + O)

• 주어(S)와 동사(V) 다음에 **목적어(O)**가 와서 동작의 대상을 나타내는 형식.
• 동사는 **타동사(transitive verb)**이며, 반드시 목적어가 필요함.

🔹 주요 동사 : like, love, see, know, want, need, make, find, build, use, buy

🔹 예문 

• He likes music. (그는 음악을 좋아한다.)
• She bought a new phone. (그녀는 새 휴대전화를 샀다.)

📌 4형식 문장 (S + V + IO + DO)

• 주어(S)와 동사(V) 다음에 **간접목적어(IO)**와 **직접목적어(DO)**가 함께 오는 형식.
• 간접목적어는 보통 사람(수혜자), 직접목적어는 **사물(행동의 대상)**을 의미함.

🔹 주요 동사 : give, send, teach, show, offer, tell, lend, bring, pass

🔹 예문 

• She gave me a present. (그녀는 나에게 선물을 주었다.)
• He taught us English. (그는 우리에게 영어를 가르쳤다.)

📌  5형식 문장 (S + V + O + C)

• 주어(S)와 동사(V) 다음에 **목적어(O)**와 **목적격보어(C)**가 와서 목적어를 설명하는 형식.
• 목적격보어는 명사, 형용사, 또는 to부정사, 동사원형이 올 수 있음.
• 사역동사(make, let, have)와 지각동사(see, hear, feel 등)는 목적격보어로 동사원형을 사용.

🔹 주요 동사 : make, call, name, keep, consider, find, think, let, see, hear

🔹 예문 

• They made him happy. (그들은 그를 행복하게 만들었다.)
• I saw her dance. (나는 그녀가 춤추는 것을 보았다.)
  
  

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3️⃣ 자동사 vs 타동사 개념 정리 및 차이점 설명

📌 자동사 (Intransitive Verb)

• 목적어 없이 문장이 성립하는 동사
• 보통 부사와 함께 쓰여 의미를 보완함

🔹 예문 

• She sleeps early. (그녀는 일찍 잔다.)
• They arrived late. (그들은 늦게 도착했다.)

📌 타동사 (Transitive Verb)

• 반드시 목적어를 필요로 하는 동사
• 목적어가 없으면 문장이 불완전함

🔹 예문 

• She bought a car. (그녀는 차를 샀다.)
• He enjoys music. (그는 음악을 즐긴다.)
  
  

4️⃣ 각 문장 형식에 대해 자주 틀리는 문장 유형 및 올바른 문장 구조 비교 분석

문장 형식	잘못된 문장	올바른 문장	설명
1형식 (S + V)	She sleeps the bed.	She sleeps early.	자동사는 목적어를 가질 수 없음
2형식 (S + V + C)	They are teacher.	They are teachers.	보어(C)는 주어와 수 일치 필요
3형식 (S + V + O)	He enjoys.	He enjoys music.	타동사는 반드시 목적어 필요
4형식 (S + V + IO + DO)	She gave to me a book.	She gave me a book.	간접목적어(IO) 앞에 ‘to’ 불필요
5형식 (S + V + O + C)	They made him to be happy.	They made him happy.	5형식 문장에서 보어(C)에 ‘to be’ 불필요

 

5️⃣ 토익 및 영어 시험에서 자주 출제되는 문장 구조 패턴 제공

📌 빈출 패턴

• 자동사와 타동사 구별 문제
• S + V + O vs. S + V + C 혼동 문제
• S + V + IO + DO 형태에서 목적어 구별 문제

🔍 예제 문제 :

• She ___ at 10 PM every night. (sleep / sleeps) → sleeps (자동사이므로 목적어 필요 없음)
• He ___ the meeting. (attended / arrived) → attended (타동사이므로 목적어 필요)
  

6️⃣ 실전 연습

📌 토익 기출 형식 문제

1. The sun ___ in the east every morning.
   (A) rise
   (B) rises
   (C) raising
   (D) raised
   
2. He ___ me a present on my birthday.
   (A) given
   (B) gave
   (C) gives
   (D) giving
   
   
3. She ___ a doctor after years of study.
   (A) became
   (B) made
   (C) makes
   (D) was
   
   
4. The manager ___ the meeting important.
   (A) considered
   (B) considered as
   (C) considering
   (D) considers
   
   
5. The child ___ happily in the park.
   (A) play
   (B) played
   (C) plays
   (D) playing
   
   
6. We ___ our parents every weekend.
   (A) visits
   (B) visit
   (C) visiting
   (D) visited
   
   
7. The teacher ___ the students an assignment.
   (A) gave
   (B) gave to
   (C) given
   (D) giving
   
   
8. I saw him ___ the street.
   (A) cross
   (B) crossing
   (C) crossed
   (D) to cross
   
   
9. She ___ her keys on the table before leaving.
   (A) leave
   (B) left
   (C) leaving
   (D) leaves
   
   
10. The situation ___ worse over time.
    (A) became
    (B) made
    (C) makes
    (D) making

📌 정답 및 해설

1. (B) rises → 자동사로서 목적어 없이 사용됨 (The sun rises in the east.)
2. (B) gave → 4형식 동사(give) 사용, 목적어(me, a present) 필요
3. (A) became → 2형식 동사(become)은 보어 필요 (She became a doctor.)
4. (A) considered → consider은 목적어 + 목적격보어를 취하며 as가 불필요
5. (C) plays → 자동사(play)는 목적어 없이 사용 가능
6. (B) visit → 3형식 동사(visit)는 목적어 필요 (We visit our parents.)
7. (A) gave → 4형식 동사(give)는 직접목적어와 간접목적어 사용 가능
8. (B) crossing → 지각동사(see) 사용 후 목적격보어로 현재분사 적용
9. (B) left → 3형식 동사(left)는 목적어 사용 (She left her keys.)
10. (A) became → 2형식 동사(become)는 보어 필요 (The situation became worse.)

 

 

"You miss 100% of the shots you don’t take."
/ 유 미스 원 헌드레드 퍼센트 오브 더 샷츠 유 돈 테이크 /
시도하지 않은 슛은 100% 놓치는 것이다

 

 

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